Unterschiede

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--- de:tools:feedback:start [2023/09/05 09:54] – me1014
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-====== Feedback (ARS) ======
-**Feedback in der Lehre mit Audience Response Systemen (ARS) - Abstimmungssysteme für den Hörsaal**
-Mit Abstimmungen gestalten Sie Ihre Veranstaltung oder Ihren Vortrag interaktiv. Ziel ist die Aktivierung der Studierenden durch Stellen von inhaltlichen Fragen bzw. die Strukturierung des Veranstaltungsablaufs.
-  * Lehrende können einzelne Fragen in eine Vorlesung integrieren. Die Fragen können vorbereitet sein oder spontan erstellt werden.
-  * Je nach verwendetem System können auch Studierende Verständnisfragen stellen oder Feedback zur Veranstaltung geben. \\
-Feedback-Tools für den Hörsaal sind als Ergänzung zur [[https://www.jade-hs.de/studium/einrichtungen/lehr-und-lernzentrum/fuer-lehrende/evaluation-und-feedback/|Lehrveranstaltungsbewertung]] (Evaluation, evaSys an der Jade Hochschule) zu verstehen.
-Wir beraten Sie bei der Auswahl von geeigneten Systemen.
-===== Softwarebasierte Abstimmungssysteme =====
-  * **[[de:tools:eduvote:start|eduVote]]** - übersichtlich, mit guter Powerpoint-Integration
-  * **[[de:tools:particify:start|Particify]]** - mehr Fragenformate, Wortwolke, Rückkanal für Studierende
-  * in Webkonferenzen (Zoom, Webex) können ebenfalls Umfragen (auch vorbereitet) genutzt werden.
-===== Einführung und didaktischer Einsatz =====
-  * [[https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/anleitung-audience-response-systeme-in-der-lehre-malte-persike|Anleitung Audience Response Systeme in der Lehre]] (letzter Abruf 05.07.2023) - Im Blog des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) gibt Dr. habil. Malte Persike, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz, eine allgemeine Einführung zu Abstimmungssystemen. Er gibt Hinweise zur Technik, zu möglichen Szenarien und zum Stand der Forschung.
-  * [[https://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/abstimmungssysteme|Didaktik zu Abstimmungssystemen]] (e-teaching.org)
-Kontakt: Sabine Helmke